Публикации по теме «УМК С. М. Никольского» (21-40)
7
Методическая карта урока алгебры в 11 классе на тему «Интеграл»
Урок подготовки к контрольной работе по теме "Интеграл и а
10
Урок математики в 5 классе «Математическое путешествие по Якутии»
Цель урока:
Развитие вычислительных навыков, навыков устного счета, навыков решения уравнений;
Совершенствовать вычислительные навыки, используя исторические данные родного края
Умение решать задачи с историческими данными родного края
Развивать внимание и логическое мышление.
0
Итоговая контрольная работа по алгебре в формате ОГЭ для 8 класса
Контрольная работа состоит из четырех вариантов. К работе представлены ответы, к сложным заданиям - решения. В работе есть критерии оценки.
4
Презентация к уроку математики в 5 классе «Применение дробей при решении задач»
Наглядное сопровождение урока обобщения и систематизации знаний по теме применение дробей при решении задач.
2
Методическая разработка заятия по математике в 5 классе «Применение дробей при решении задач»
Методическая разработка урока обобщения и систематизации знаний.
Закрепление умений применять изученные правила нахождения дроби от числа и числа по дроби при решении задач;
Закрепление умения проверить полученный результат путём соотнесения ответа с условием задачи.
6
5
Самостоятельная работа по математике «Построение фигур в системе координат» (6 класс)
Самостоятельная работа для текущего контроля усвоения темы. Время выполнения - 10-15 минут.
1
Материалы к уроку алгебра 9 класс по теме «Метод интервалов»
Представлены материалы для провес приложениями (технологическая карта урока,презентация,карточки с заданиями
0
Конспект урока математики в 5 классе по теме «Задачи на совместную работу»
Разработка урока в соответствии с ФГОС по теме "Решение задач на совместную работу"
4
Самостоятельная работа по математике «Разложение обыкновенных дробей в десятичные» (6 класс)
Задания для контроля умений разложения обыкновенных дробей в конечные и бесконечные периодические десятичные дроби, нахождения десятичных приближений обыкновенных дробей.
12
Контрольная работа по математики «Десятичные дроби и проценты» (6 класс)
Задания для итогового контроля усвоения темы. Время выполнения - 45 минут (1 урок).
1
Решение систем линейных уравнений с двумя переменными в 6 классе
Данная методическая разработка предназначена для учителей, работающих в 6 классах с углубленным изучением математики, или родителей, дети которых находятся на семейном обучении. Разработка содержит несколько уроков по теме «Решение систем линейных уравнений с двумя неизвестными, решение задач на составление систем линейных уравнений.»
1
Открытый урок «Сложение и вычитание положительных десятичных дробей»
Открытый урок математики в 6 классе
2
Конспект урока алгебры на тему «Практическое применение прогрессий при решении задач» (9 класс)
Урок-обобщение организован в форме экономической игры
0
Материал для уроков математики «Именованные единицы»
В данном буклете представлена удобная схема перевода из одних именованных единиц в другие.
0
Рабочая программа по математике для учащихся 5 класса по УМК С.М. Никольского
Рабочая программа по математике 5 класс
6
Тематическая контрольная работа по теме «Степень положительного числа» для обучающихся 10 класса
Контрольная работа состоит из двух равиантов
7
Тематическая контрольная работа по теме «Тригонометрия» для обучающихся 10 класса
Контрольная работа состоит из двух вариантов
1
Технологическая карта урока математики по теме «Масштаб»
Формирование способности учащихся к новому способу действия, расширение понятийной базы за счет введения понятия масштаба, формирование у учащихся представления о масштабе и применении его при решении практических задач, введение в речевую практику понятия масштаба, отработка алгоритма нахождения расстояния на плане и карте, обучение учащихся выбору способов решения практических задач.
4
Урок комплексного применения знаний и умений по теме «Сложение целых чисел» (6 класс)
Цели и задачи:
создать условия для совершенствования знаний, умений и навыков сложения целых чисел и способов действий в измененных условиях и нестандартных ситуациях; развитие познавательного интереса и интереса к предмету; активизация мыслительной деятельности учащихся посредством участия каждого в игре; воспитание умения работать в команде, ответственности в выборе способов решения заданий; обучение умению слушать и слышать других людей.
